一起放风筝的作文

今天是周末，天空万里无云，我拿着我心爱的风筝和小明小红一起到草原上放风筝。

我们来到草原上，看到一些小风筝已经把天空打份的色彩斑斓了，我拿着风筝线，小明从后面托着风筝，我跑的和兔子一样快，然后我叫了一声：“放！”小明往天空中一抛，我继续跑，可是不到两秒钟，风筝就掉了下来，第一次失败了，我的.心里很失望，第二次我跑的像子弹一样快，小明照样在后拿着风筝，我大叫一声：“放！”小明又一次把风筝抛向天空，风筝在蓝蓝的天空中翩翩飞舞。我一看手表，六点了，赶快回家吧，我连忙收起风筝，只听“啪！”的一声，线断了。

我只好回家了，心里想：今天我真不快乐啊！

一天，我去公园放风筝，那儿有花有草，还有鹅卵石，很美丽。

妈妈先放，放呀放，一不小心没有控制好，落了下来。

接下来爸爸玩，风筝飞得又高又快，飞了很久，才落下来。

终于轮到我了，我还不玩，妈妈过来教我，风筝终于飞了起来，飞了一会，午饭时间到了，我拿回风筝，吃午饭。

吃完午饭，妈妈不想玩了，就让给爸爸玩。玩着玩着，咔嚓一声，线断掉了，风筝飞到了树上。

后来，我把草地上的东西收拾好，我们就坐车回家了。

今天，天气睛朗是放风筝的好天气。小红和小华一起去放风筝。

他们兴奋地来到了广阔的碧绿的草坪上放风筝。草坪上已经有很多人来放风筝，人多得数不胜数。

小华拉着风筝线，小红拿着风筝。小华跑在前面，小红在后面紧紧地跟看，小华大喊：“快点。”小红说：“好的，我跟的上。”他们兴奋地跑着，风筝越飞越高。最后她们的飞筝在云中变得模模糊糊的，只剩下一个影子，这个影子有时出现有时不出现，像是和他们玩捉藏。一个小妹妹见他们的'风筝飞得那么高，于是她在他们的旁边叫他们帮她把风筝放飞上天。

远处，一个孩子脸上带着笑容，对他的父母说：“看，我的风筝飞得最高。”他的父母看向他的风筝，满意地点了点头。

此时，一只老應一样的风筝出现在上空，小小的鹰眼看着地面，像是在寻找食物似的。我们都兴奋极了！高兴极了！因为这里已经变成了风筝的海洋。

今天，和煦的阳光温暖得普照着大地，天空中吹来阵阵凉爽的秋风，这么好的天气，我们一家当然要去放风筝了！

我们来到附近宽阔的`一个大草坪上，除了中间一块有一片荷花池，周围非常平整，是

一篇好的作文不仅要有精神深度还需要有文学艺术的表现力，作文有助于深化人们对事物本质的认识促进社会进步的思想。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，你现在写作是否有清楚的思路呢？今天励志的句子为大家准备了一篇非常不错的“一起放风筝的作文”文章，我们希望这些信息能够为您提供一些新的思路和方向！

清晨，秋光明媚。我们拿着自己亲手制作的风筝，来到宽阔的体育场。

一到体育场，我们马上就活跃起来了。有的拉线，有的拿风筝，都争先恐后地把风筝放向高空。这时，我看见一只大仙鹤拍打着两个大翅膀，扑扇扑扇的，头上还有一点红，非常显眼，那两只大眼睛，还上下翕动着，仿佛在吃着鲜美的食物我正看得入迷，这时，又飞来几只小鸟，围着仙鹤上下翻飞，叽叽喳喳地好像说：这是哪来的鸟，难道能比我还美?我要和它比一比!于是，它们就围着仙鹤飞过来，飞过去，准是被仙鹤的美丽吸引住了吧?

啊，天空的风筝越来越多，那只小蜜蜂好像是在百花丛中，辛勤忙碌着，那个五角星闪闪发光，好似放射出万道金光。五颜六色的风筝，点缀着祖国的蓝天。祖国的新一代，也都像那仙鹤一样，在展翅翱翔。

看到我亲手制作的风筝飞上天空，感觉真好玩。我们欢呼着、跳跃着，欢乐的笑声荡漾在体育场上空。

秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间。

一个秋风习习的下午，我做完作业，和小伙伴相约，到楼下的草丛去玩。来到草地上，我看见小草由青泛黄，在秋风中扭着腰肢翩翩起舞，忽然，我看见一只绿色的小东西在草丛里欢蹦乱跳。我和小伙伴急忙走近一看，哈哈！原来是只小蚱蜢。“快！捉住它！”小伙伴大声喊道。话音刚落，眼疾手快的我第一个扑向蚱蜢，我用双手紧紧捂住草丛，然后，捧起来，小心地张开双手。突然，一个绿色的影子从我的眼前跳走了。“哎……”我失望地叹了口气，旁边的同伴大声笑着，说：“你真没有，到手的蚱蜢却让它逃走了，白费力气。”“哼，你有本事，为什么不先下手？”我气呼呼地说，“要不，我和你来赛一场！”“好呀，比就比，看谁了不起！”

开始比赛了，我和小伙伴小心翼翼地在草丛中寻找蚱蜢的踪影，可是，蚱蜢好像跟我捉迷藏似的，越想找到它，越没有它的影子。怎么办呢？这样大海捞针是没有用的，我一拍脑袋，有了！我静静地观察草丛的动静，若发现草丛在摆动，就一定有蚱蜢在里边。这办法果然灵，我向有动静的草丛扑去

我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。

我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。

妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：放！我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：我成功啦！

我得意忘形，突然看见旁边的燕子风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的老鹰因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧。

我十分沮丧，想罢工了。妈妈鼓励我：没事，我们再来一次，保证成功！我抬起头来，见空中有飞机，有蝴蝶，有蜈蚣我想：我一定要来个一鸣惊人！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的老鹰便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。

我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！

星期天，我打开窗户，哇！那蓝蓝的天空就像无边无际的大海，天空飘着朵朵的白云，真是放风筝的好日子。我和哥哥约了邻居家的彤彤一起去放风筝。

在路上，我们有说有笑，像一只小鸟叽叽喳喳。不一会儿，我们就来到了公园的草地上。他们开始放风筝了，我拿着线轴，哥哥举着小燕子风筝。我倒退着走，一边走，一边放线。这时候，线越来越长。哥哥说了一声：放心！我连忙调转身子，飞快地向前跑，风在耳边呼呼地刮着。跑了一会儿，我停住了脚步。抬头望空中，只见小燕子稳稳当当的，越飞越高了，好偈跟其它的风筝们打招呼：哟，我来了。突然，一阵狂风吹过，风筝就像没头的苍蝇一样，一连翻了好几个跟头。说时迟，那时快。哥哥赶紧冲了过来，从我手中抢过线轴，把风

作文是学生积极参与课堂活动的一种方式，写作是一个记录自己生命历程的过程。有的文章让人看了产生共鸣。在这里我向大家推荐一篇关于“放风筝作文”的文章，如果您认为这篇文章很有用请将本网页网址收藏下来以便日后查看！

昨天，齐老师让我们带风筝今天放，我们一蹦三尺高。今天早上我们都兴高采烈的来到学校。

“叮铃铃，叮铃铃，”第三节课上课铃响了，同学们纷纷拿着自己心爱的风筝跑到操场上。只见同学们的风筝五颜六色，各种各样的。有的是小燕子、有的是多来a梦，还有的是喜洋洋第一个放上天的是刘楚堂的“愤怒的小鸟”苗文翊明的“多来a梦”飞得最高，都比综合楼高了。范校华的风筝飞得也不差，也飞到了综合楼的上面，但是风筝线缠在了楼上，多亏一阵大风给力，范校华使劲拉了一下风筝线，风筝才直上直下的掉在地上。

我的风筝是“喜洋洋与灰太狼”，我是和王馨莹一起放的，我俩把风筝的骨架支起来，她拿着风筝，我拿着线，围着操场跑起来，可是我们跑了很长时间风筝也没有飞起来，“怎么还飞不起来呢？”我疑惑的问道。我坐在地上看着天上的风筝。说：“天上的风筝图案是朝下的，我们反着放试试看。”这回风筝终于飞上了天，可是我的风筝线太短，只飞到三四层楼那么高。我把风筝交给了王馨莹，看看别的同学放的怎么样。只见吕东澍和陈佳和的风筝还没放起来，这对学习最出色的同学在放风筝上还需要继续努力呦！

“当我入队的那天早上，那天早上”这烦人的下课铃一响，我的风筝就掉了下来，我们只好回班了。回到班里，我们叽叽喳喳的跟齐老师汇报了我们的一大堆趣事，齐老师也感受到了我们的快乐。我们期盼下一次的到来。

风筝，一种古老的玩具，一种好玩有趣的玩具。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”说的就是放风筝。

阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时光。一个阳光明媚的星期日，我和爸爸去南广场放风筝。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，五颜六色的风筝在天空中展翅翱翔。天空中的风筝越来越多，有蝴蝶、有老鹰、有蜈蚣、有笑脸……千姿百态，争奇斗艳。有的人在仰头欣赏天上的风筝；有的大人和小孩一起放风筝；还有三个一群五个一伙地忙着展示自己的风筝。热闹非凡，各显风采，真像一场风筝大赛。

我和爸爸找了一个地方，开始放风筝了。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，迫不及待地牵着引线，跑开一定的距离，我一撒手，将风筝扔了出去。我以为风筝很好放，我就一边跑，一边放线，满以